英文影视作品有利于孩子英语学习吗？

看电影、看剧学英语到底有没有用？该如何给孩子选择合适的影视作品？又如何利用好这些资源，帮助孩子的学习？孩子沉迷其中怎么办？

各位家长不要急，我们将会就这些问题进行探讨，让大家找到“看剧学英语的正确打开方式”。

首先，毋庸置疑，英文影视作品是有利于英语学习的。

与书本所提供的二维场景不同，影视作品可以提供生动的三维动态场景，所以孩子们学到的不光是词汇和语法，还学到了如何在说话时使用合适的语气、面目表情和肢体动作。

比如，“这太有意思了！How interesting it is!”这句话，如果搭配上扬的语调和夸张的表情，我们则可以理解说话者是感到惊喜的；但如果搭配上毫无起伏的语调和不屑的表情，那么，说话者很有可能是在讽刺一件事情非常无聊。

可见，在口语交流中，恰当使用、理解语气和肢体也是一门学问。

除此之外，影视作品中的场景大多是真实而具体的。在这些场景中，孩子们可以细致地观察主人公们如何使用英语交流和生活。

比如，大家可能比较熟悉的《老友记》这部作品里，大量呈现了朋友们间的互动，因此主人公们的语言及其风格都是生活化的，而这些表达也恰好适合用作日常非正式场合的沟通。

可以说，影视作品中的用语都是发生在某些特定场景中的，比如学校生活、饮食、体育运动等等，因此孩子们可以选择想要了解的场景，学习更原汁原味、更实用的表达。

相信了解了英文影视作品可以带来的帮助，不少家长朋友们已经开始心动了。那么，如何从成千上万的电影、电视剧当中挑选出最适合孩子观看、学习的内容呢？其实，在选择时考虑如下几个方面即可：

如何为孩子选择影视作品

第一，题材：要选择有趣且符合孩子认知的题材。

通过影视作品学英语之所以受欢迎，正是因为此方式相对的放松，那么首先需要保证的便是孩子有足够的兴趣。

对于年龄较小的孩子，可以选择轻松有趣的动画电影，比如《玩具总动员》、《狮子王》等，因为这些作品题材适宜，剧情相对简单，容易理解；

而对于年龄稍大的孩子，则可以根据他们的兴趣爱好进行选择，比如魔法奇幻类的《哈利波特》系列和《纳尼亚传奇》系列、科普性质的纪录短片，或者一些经典的英文影视作品。

第二，语言难度：要选择符合孩子现有英语水平的影视作品。

这里说的“符合”并不意味着与孩子英语水平完全一致，而是说，难度要稍高一些、但不要太难——要有一定的挑战和学习空间，同时避免“完全听不懂”的情况。

在没有中文字幕的情况下，孩子第一遍看时能够理解影片70%以上的内容是最合适的。

第三，要选择配有英文字幕的影视作品，尽量避免中文字幕。

因为如果影片中出现了中文，孩子自然而然会对其产生依赖，从而放弃锻炼耳朵去听，那么整个过程就会变成单纯的娱乐放松，难有收获。

而英文字幕对孩子的学习却有很大的帮助：它可以帮助孩子检查所听内容的正确性、弥补“听”的不足、理解台词意思，还可以在观后的学习中，帮助孩子进行语言积累。