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2016年秋季专长系列招生简章

2016年秋季专长系列招生简章

班级名称 课程特色 招生对象
自然拼读 一级 学习26个字母的自然发音,培养孩子简单辅元辅的拼读意识,掌握初级拼读技巧,帮助孩子初步形成见词能读的能力。 5-6岁
(需前测)
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自然拼读 二级 强化26个字母的自然发音,学习拼读知识,强化拼读技巧,帮助孩子逐步形成看词能读,听音能写的能力。 6-7岁
(需前测)
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自然拼读 三级 学习双元音,长元音等的元音拼读知识,掌握听音能写,见词能读的拼读技巧,加强视觉词的应用与练习,帮助孩子初步形成流利阅读英语的能力,提高拼写能力。 8-9岁
(需前测)
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自然拼读 四级 学习辅音组合、辅音与元音的组合拼读知识,加强视觉词的应用与练习,帮助孩子提升自主阅读英语的能力,掌握拼写能力。 10-11岁
(需前测)
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自然拼读 五级 更加复杂和特殊的单词构造和字母组合发音,与语法规律相关的单词发音,以及英语外来语,全面提升阅读、拼写能力,培养孩子总结,归纳的能力。 12-13岁
(需前测)
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歌曲歌谣 通过学习经典英文歌曲歌谣,培养英语韵律节奏和语感;通过轻快的旋律和琅琅上口的歌词来提高英语语感,把握韵律节奏。通过外教活泼生动的课堂氛围,激发学习兴趣。孩子们不仅能学习到与生活相关的词汇,还能练习基本的日常表达。 4-5岁
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手工制作 一级 针对学龄前儿童开设。课程内容由易到难,一级以形状和色彩为主题,通过涂画和简单的手工制作,开发想象力和创造力。 4-5岁
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手工制作 二级 针对低年级学生开设。二级以色彩和艺术基本元素为特点,通过学习手工作品的制作过程,开发动手能力。通过本课程的学习,掌握与手工制作相关的英文表达方式,通过与外教的交流,培养孩子的英语表达能力和沟通能力。 6-7岁
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短剧表演 初级 通过剧本的学习,掌握相关词汇及表达,提高阅读理解力;通过台词的模仿,提升英语语音语调,更好地用英语表达情感;通过角色扮演,开发孩子的表演潜能;通过小组讨论,相互合作,培养孩子的团队意识;通过与外教的沟通,提升孩子听说能力,最终使孩子在快乐的英语学习中提高综合技能。 8-9岁(需前测)
或者
KB3/4册
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短剧表演 中级 通过剧本的学习,掌握相关词汇及表达,提高阅读理解力;通过台词的模仿,提升英语语音语调,更好地用英语表达情感;通过角色扮演,开发孩子的表演潜能;通过小组讨论,相互合作,培养孩子的团队意识;通过与外教的沟通,提升孩子听说能力,最终使孩子在快乐的英语学习中提高综合技能。 10-11岁(需前测)
或者
KB5/KET
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有氧新闻 一级 这门课程专为英语水平较高的学生开设。以地道的视频、音频新闻为载体,通过多感官的刺激提高学生们的听说读写综合技能。多样化的主题新闻,多维度的评论视角,帮助学生开拓视野,训练批判性思维,锻炼辩论技巧,最终成为具有独立思考能力的社会人。 10-11岁
(需前测)
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有氧新闻 二级 这门课程专为英语水平较高的学生开设。以地道的视频、音频新闻为载体,通过多感官的刺激提高学生们的听说读写综合技能。多样化的主题新闻,多维度的评论视角,帮助学生开拓视野,训练批判性思维,锻炼辩论技巧,最终成为具有独立思考能力的社会人。 12-13岁
(需前测)
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有氧读写一级 这门课程是专为英语水平较高的学生开设,采用英美中小学原汁原味的英语读物,英语写作语料库,及科学权威的在线过程性英语写作评价工具,综合提高孩子的读写技能,尤其是记叙类文体。同时,通过观点的表达和陈述,培养孩子的思辨能力。 12-13岁
(词汇量3500以上或通过PET学生,并通过入学测试)
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有氧读写二级 这门课程是专为英语水平较高的学生开设,采用英美中小学原汁原味的英语读物,英语写作语料库,及科学权威的在线过程性英语写作评价工具,综合提高孩子的读写技能,尤其是说明类文体。同时,通过观点的表达和陈述,提高孩子的思辨能力。 12-13岁
(词汇量5000以上或通过PET/FCE/CAE学生,并通过入学测试)
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