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    培养孩子英语综合能力，对接中国英语课标以及剑桥大学英语考评部(Cambridge Assessment English)的剑桥英语证书（Cambridge English Qualifications），衔接托福、雅思等国际标准化语言测试。

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    采用中教与外教、线下与线上、体系课与大阅读课结合的方式，培养孩子的英语素养。中教体系课全面提升英语综合能力，外教大阅读课参考蓝思分级阅读框架（The Lexile Framework for Reading）开展分级阅读教学，培养孩子在发展英语技能的同时，实现知识拓展、思维训练和文化理解。

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    立足于E PLUS北外壹佳英语对K12国际素养成长路线的规划，以提升语言素养、学术素养、人文素养为目标，分为英语能力类、营地研学类、传统文化类三大类课程，旨在赋能孩子在语言、知识、思维和文化方面的拓展，成为中国的国际人、国际的中国人。

E PLUS北外壹佳教育

E PLUS北外壹佳英语K12国际素养成长路线图以语言素养（Language Competence）、学术素养（Academic Competence）和人文素养（SocialCompetence）为核心支柱，将孩子的发展分为五个阶段：启蒙Star、成长Junior、攻坚Senior、提升Master和超越Expert。每个阶段分别对三大素养的培养目标进行了规划。培养孩子“始于语言，成于素养”，实现“有规划 大不同”的未来。

E PLUS北外壹佳教育 4-18岁中国孩子国际素养成长路线图

我们的优势
基因强
拥有北外和外研社严谨的学术基因，以教育生态学为基础，融合中外教育和语言教育的理论、教育政策和发展趋势的论述、语言和学科教育课程大纲和评测标准，并基于十年的行业经验和对客户广泛而深入的了解，推出E PLUS北外壹佳英语生态圈（E PLUS ECO）的核心办学理念，将教育中的各个关键要素进行有机连接，建立持续互动，实现协调发展，真正实现孩子“有规划 大不同 （Come Here Go Further）”的未来。
课程全
K12国际素养成长路线图（E PLUS Pathways）以语言素养、学术素养和人文素养为核心支柱，用中外融合的标准定义孩子的成长。根据孩子的语言学习规律和认知规律，划分为五大阶段，通过核心课、核心PLUS课和赋能课三大课程体系，培养孩子的兴趣、知识、技能和能力，实现“始于语言，成于素养”的目标，助力孩子走进世界一流大学。
教学优
通过严格的教师筛选和培养机制，做到老师好；通过严谨的教学交付和监控机制，实现授课好；通过成熟的线上线下教学交付形式，达到效果好；通过周到的家校沟通和反馈机制，保持互动好。
效果佳
以“英语佳、国际佳和素养佳”为教学目标，以中外教育测评标准为诊断依据，建立E PLUS北外壹佳英语学生发展认证体系，给予孩子入学诊断、学习规划、过程跟踪和成果评估，让学生的学习效果看得见、有对比、好跟踪，为他们持续不断地提升提供科学依据。

师说 |E PLUS北外壹佳英语首席 学术官曹文：寻找英语学习的神 奇药丸

孩子5岁，学哪个英语教材好？
孩子语法不行，上什么班合适？
孩子也学了有两年英语了，怎么感觉没进步呢？
孩子需要参加剑桥英语的考试吗？……

很多家长都在孩子的英语学习过程中曾经或正在被这样的问题困扰。在新京报推出的“师说Talks”栏目中，E PLUS北外壹佳英语首席学术官曹文教授和现场的家长朋友们分享了克服英语学习种种难题的“神奇药丸”配方。

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